Rev. cuba. enferm; 31 (1), 2015

Introducción: el término de calidad en la Educación Superior ha experimentado cambios a lo largo de los últimos 50 años; si bien en las décadas del 50 y 60 del pasado siglo no tuvo un carácter relevante, en la actualidad se asume con prioridad por el Ministerio de Educación Superior, de ahí la e...

Texto completo

Rev. cuba. enferm; 31 (2), 2015

Objetivo: describir las características socio-demográficas de los cuidadores primarios de mujeres con cáncer de mama avanzado y algunas características clínicas de las pacientes que atendían. Métodos: estudio descriptivo en una muestra de 72 cuidadores primarios de mujeres con cáncer de mama avan...

Texto completo

Rev. cuba. enferm; 28 (1), 2012

Se realizó un estudio documental de los principios de la enseñanza con el propósito de reflexionar sobre su aplicación en la educación de posgrado en Enfermería y la importancia de éstos para la dirección científica del proceso docente. Se reconoció el carácter general, fundamental, esencial y...

Texto completo

Rev. cuba. enferm; 27 (4), 2011

Se realizó una investigación documental sobre la educación de posgrado en Enfermería con el propósito de reflexionar sobre algunas premisas a considerar en el desarrollo de este proceso pedagógico como aspectos indispensables para elevar su calidad y pertinencia, a la vez que contribuye a su direcc...

Texto completo